Quereinstieg als Lehrer: So gelingt er

Was bedeutet ein Quereinstieg als Lehrer? 

Der Quereinstieg in den Lehrerberuf eröffnet die Möglichkeit, ohne ein klassisches Lehramtsstudium in den Schuldienst einzutreten. Er unterscheidet sich vom traditionellen Weg, bei dem angehende Lehrkräfte ein Bachelor- und Masterstudium in Lehramt absolvieren und anschließend ein Referendariat durchlaufen. 

Oftmals werden die Begriffe „Quereinstieg“ und „Seiteneinstieg“ synonym verwendet, es gibt jedoch feine Unterschiede: 

• Quereinstieg: Dieser Begriff bezeichnet in der Regel Personen mit einem abgeschlossenen Hochschulstudium in einem relevanten Fach, die ohne vorherige pädagogische Ausbildung in den Lehrerberuf wechseln. Diese durchlaufen meist eine berufsbegleitende pädagogische Qualifizierung. 

• Seiteneinstieg: Dieser Begriff bezieht sich auf Personen mit Berufserfahrung oder anderen Qualifikationen, die nicht unbedingt ein abgeschlossenes Hochschulstudium haben. Der Seiteneinstieg kann je nach Bundesland unterschiedliche Anforderungen haben. 

Warum der Quereinstieg in Zeiten des Lehrermangels an Bedeutung gewinnt 

Der akute Lehrermangel in Deutschland, insbesondere in bestimmten Fächern wie Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) sowie an Grundschulen, hat dazu geführt, dass der Quereinstieg als wichtige Maßnahme zur Deckung des Personalbedarfs an Schulen etabliert wurde. Er ermöglicht es, qualifizierte Fachkräfte aus anderen Berufsfeldern für den Lehrerberuf zu gewinnen und so die Unterrichtsversorgung sicherzustellen. 

Eine Umfrage unter Schulleitungen ergab, dass im Durchschnitt 11% der Lehrstellen an Schulen mit Lehrkräftemangel im Jahr 2024 unbesetzt waren und Bei 22% der betroffenen Schulen fehlten mehr als 15% der eingeplanten Lehrkräfte.

In Bayern waren laut Robert Boch Insitut zum Schuljahr 2024/2025 noch 850 Vollzeitstellen an staatlichen Grund- und Mittelschulen sowie 100 Stellen an Förderschulen unbesetzt.

Diese Entwicklung bietet sowohl für Schulen als auch für Quereinsteiger Vorteile: 

• Schulen profitieren von der Expertise und dem frischen Blickwinkel der Quereinsteiger. 

• Quereinsteiger erhalten die Chance, ihre Leidenschaft für Bildung auszuleben und einen erfüllenden Beruf zu ergreifen. 

Der Quereinstieg ist somit eine Win-win-Situation, die dazu beiträgt, den Lehrermangel zu bekämpfen und gleichzeitig qualifizierten Fachkräften neue berufliche Perspektiven zu eröffnen. 

Voraussetzungen für den Quereinstieg als Lehrer  

Der Quereinstieg in den Lehrerberuf ist ein Weg, der sowohl Fachwissen als auch pädagogische Fähigkeiten erfordert. Die genauen Voraussetzungen können je nach Bundesland und Schulart variieren, aber es gibt einige grundlegende Anforderungen, die in der Regel gelten. 

Allgemeine Anforderungen 

• Abgeschlossenes Hochschulstudium: In den meisten Fällen ist ein abgeschlossenes Hochschulstudium in einem Fach erforderlich, das an Schulen unterrichtet wird. Dies kann ein Bachelor-, Master- oder Diplomabschluss sein. 

• Fachkenntnisse: Quereinsteiger müssen über fundierte Fachkenntnisse in ihrem Studienfach verfügen, um den Unterricht kompetent gestalten zu können. 

• Berufserfahrung: In einigen Bundesländern kann Berufserfahrung in einem relevanten Bereich von Vorteil sein oder sogar vorausgesetzt werden. 

 
Pädagogische und didaktische Kompetenzen 

• Pädagogisches Grundwissen: Quereinsteiger müssen sich mit grundlegenden pädagogischen Konzepten und Methoden auseinandersetzen, um den Unterricht effektiv gestalten zu können. 

• Didaktische Fähigkeiten: Die Fähigkeit, komplexe Sachverhalte verständlich zu vermitteln und den Unterricht an die Bedürfnisse der Schüler anzupassen, ist entscheidend. 

• Bereitschaft zur Weiterbildung: Quereinsteiger müssen bereit sein, sich kontinuierlich weiterzubilden und ihre pädagogischen und didaktischen Fähigkeiten zu verbessern. 

Persönliche Eigenschaften 

• Empathie und Kommunikationsfähigkeit: Der Umgang mit Schülern erfordert Empathie, Einfühlungsvermögen und die Fähigkeit, klar und verständlich zu kommunizieren. 

• Organisationstalent: Die Planung und Durchführung von Unterrichtseinheiten erfordert Organisationstalent und die Fähigkeit, den Überblick zu behalten. 

• Belastbarkeit und Flexibilität: Der Lehrerberuf kann herausfordernd sein, daher sind Belastbarkeit und Flexibilität wichtige Eigenschaften. 

• Freude an der Arbeit mit jungen Menschen: Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sollte Freude bereiten. 

Diese Voraussetzungen bilden die Basis für einen erfolgreichen Quereinstieg. Sie zeigen, dass neben dem Fachwissen auch persönliche und pädagogische Kompetenzen eine wichtige Rolle spielen. 

Regionale Unterschiede: Quereinstieg in den Bundesländern 

Der Weg zum Quereinstieg als Lehrer ist in Deutschland nicht einheitlich geregelt. Die einzelnen Bundesländer haben unterschiedliche Regelungen und Programme, um dem Lehrermangel entgegenzuwirken.  

 
Hier ein paar Beispiele: 

• Nordrhein-Westfalen (NRW): NRW setzt verstärkt auf den Quereinstieg, um den Bedarf an Lehrkräften zu decken. Es gibt verschiedene Programme und Maßnahmen, die den Quereinstieg erleichtern, wie z.B. berufsbegleitende Qualifizierungsmaßnahmen. Besonders gesucht werden Quereinsteiger in den MINT-Fächern, an Grundschulen und in Förderschulen.  

• Bayern: Auch Bayern hat den Quereinstieg als wichtigen Baustein zur Sicherung der Unterrichtsversorgung erkannt. Das bayerische Kultusministerium bietet verschiedene Möglichkeiten für Quereinsteiger, insbesondere in Mangelfächern. Quereinsteiger durchlaufen in Bayern in der Regel ein zweijähriges Qualifizierungsprogramm.  

• Berlin: Berlin hat aufgrund des hohen Lehrermangels ebenfalls zahlreiche Quereinstiegsprogramme ins Leben gerufen. Besonders an Grundschulen und in den sogenannten Mangelfächern, wie Mathematik, Physik oder Chemie, ist der Bedarf sehr hoch. Das Land Berlin bietet auch Menschen ohne klassisches Lehramtsstudium die Möglichkeit, als Lehrkraft tätig zu werden. 

Vergleich der regionalen Unterschiede: Wo ist der Quereinstieg am einfachsten? 

Auch in zahlreichen anderen Bundesländern gibt es Möglichkeiten für einen Quereinstieg in den Lehrerberuf. Die Voraussetzungen und Programme können jedoch von den anderen Bundesländern abweichen. Daher ist es wichtig, sich über die spezifischen Anforderungen und Möglichkeiten in dem jeweiligen Bundesland zu informieren, in dem man tätig werden möchte.  
 
Eine pauschale Antwort auf diese Frage ist schwierig, da die "Einfachheit" des Quereinstiegs von verschiedenen Faktoren abhängt, wie z.B. den individuellen Qualifikationen, dem gewünschten Fach und der Schulart. Generell lässt sich jedoch sagen, dass Bundesländer mit einem besonders hohen Lehrermangel, wie z.B. Berlin und NRW, oft flexiblere Regelungen und mehr Unterstützung für Quereinsteiger bieten.

Der Quereinstieg in der Praxis 

Nachdem die formalen Voraussetzungen erfüllt sind, beginnt für Quereinsteiger der eigentliche Weg in den Lehrerberuf. Dieser Prozess kann je nach Bundesland und Schulart unterschiedlich gestaltet sein, beinhaltet jedoch in der Regel ähnliche Schritte. 

Ablauf des Quereinstiegs (Bewerbung, Einarbeitung, etc.) 

1. Bewerbung: Quereinsteiger bewerben sich in der Regel direkt bei den Schulen oder bei den zuständigen Bildungsbehörden der Bundesländer. Die Bewerbungsunterlagen sollten ein Anschreiben, einen Lebenslauf, Zeugnisse und gegebenenfalls weitere relevante Dokumente enthalten. 

2. Einarbeitung: Nach der Einstellung erfolgt eine Einarbeitungsphase, in der Quereinsteiger in den Schulalltag eingeführt werden. Diese Phase kann Hospitationen, Einführungsveranstaltungen und die Begleitung durch erfahrene Lehrkräfte umfassen. 

3. Pädagogische Qualifizierung und Begleitung: Quereinsteiger durchlaufen in der Regel eine berufsbegleitende pädagogische Qualifizierung, um die notwendigen didaktischen und pädagogischen Kompetenzen zu erwerben. Diese Qualifizierung kann in Form von Seminaren, Fortbildungen oder berufsbegleitenden Studiengängen erfolgen. Während der gesamten Zeit werden Quereinsteiger in der Regel von Mentoren oder Tutoren begleitet, die ihnen bei Fragen und Herausforderungen zur Seite stehen. 

4. Unterrichtspraxis: Parallel zur Qualifizierung übernehmen Quereinsteiger schrittweise eigenverantwortlichen Unterricht. Die Unterrichtspraxis ermöglicht es, das erworbene Wissen anzuwenden und Erfahrungen im Klassenzimmer zu sammeln. 

Herausforderungen und Chancen 

Der Quereinstieg kann mit Herausforderungen verbunden sein, wie z.B. der Einarbeitung in neue Aufgabenbereiche, dem Umgang mit schwierigen Schülern oder der Vereinbarkeit von Beruf und Weiterbildung. Auch die Anerkennung durch bereits im Dienst befindliche Lehrkräfte ist nicht immer von Anfang an gegeben. 

Gleichzeitig bietet der Quereinstieg die Chance, einen erfüllenden Beruf zu ergreifen, Wissen weiterzugeben und junge Menschen zu fördern. Quereinsteiger bringen oft wertvolle Berufserfahrung und Fachkenntnisse mit, die den Unterricht bereichern können. Zudem übernehmen Quereinsteiger eine sehr wichtige gesellschaftliche Aufgabe. 

Arbeitsmarkt und Perspektiven 

Der Lehrermangel in Deutschland ist ein bekanntes Problem, das sich in den kommenden Jahren voraussichtlich noch verschärfen wird. Dies eröffnet Quereinsteigern gute Berufschancen und vielfältige Perspektiven im Bildungsbereich. 

Übrigens: Die Gehälter von Quereinsteigern sind in der Regel an die Tarifverträge für den öffentlichen Dienst angelehnt. Die genaue Höhe des Gehalts hängt von der Qualifikation, der Berufserfahrung und dem Bundesland ab. 

Ein paar Gedanken zum Schluss 

Der Quereinstieg in den Lehrerberuf ist eine vielversprechende Option für Fachkräfte, die eine sinnvolle und erfüllende Tätigkeit suchen. Angesichts des anhaltenden Lehrermangels bietet er die Chance, einen wichtigen Beitrag zur Gesellschaft zu leisten und gleichzeitig persönliche und berufliche Ziele zu verwirklichen. 

Wenn Sie eine Leidenschaft für Bildung haben und Ihre Fachkenntnisse und Erfahrungen weitergeben möchten, ist der Quereinstieg in den Lehrerberuf eine attraktive Option. Informieren Sie sich über die spezifischen Anforderungen in Ihrem Bundesland und ergreifen Sie die Initiative, Ihren Traum Unterrichten im Klassenzimmer zu verwirklichen. 

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