Promotionsstelle - Akademische/r Mitarbeiter/in (m/w/d) am Institut für Mathematische Bildung - 65 %

Akademische/r Mitarbeiter/in (m/w/d) – Promotionsstelle im Projekt Generation AI Am Institut für Mathematische Bildung der Pädagogischen Hochschule Freiburg ist im Rahmen des EU-geförderten Projekts Generation AI (GenAI) zum nächstmöglichen Zeitpunkt, frühestens ab 01.12.2026, eine befristete Promotionsstelle (65 %, bis 31.08.2029) als Akademische/r Mitarbeiter/in (m/w/d) (bis Entgeltgruppe E 13 TV-L, soweit tarifliche Voraussetzungen erfüllt) zu besetzen. Zum Projekt Generation AI Generation AI (GenAI) ist ein im EU-Programm Horizon Europe gefördertes Forschungs- und Innovationsprojekt, das vom ICSE an der Pädagogischen Hochschule Freiburg koordiniert wird. Es handelt sich um eine der größten europäischen Interventionsstudien zu den Auswirkungen generativer KI im MINT-Bildungsbereich. In acht europäischen Ländern nehmen rund 8.000 Schülerinnen und Schüler an einer cluster-randomisierten Längsschnittstudie teil, die untersucht, wie sich strukturierte und unstrukturierte KI-Nutzung auf folgende Aspekte auswirkt: • MINT-Kompetenzen • AI Literacy • Scientific Literacy • Digitales Wohlbefinden • Selbstwirksamkeit Parallel werden die Fähigkeiten aktueller KI-Systeme systematisch erfasst und mit den Lernergebnissen verknüpft. Aufgaben • Mitarbeit bei der Entwicklung eines Frameworks zur Beurteilung der Qualität KI-generierter Materialien im MINT-Bildungsbereich • Mitarbeit bei der Entwicklung von Evaluationsverfahren generativer KI-Systeme bezüglich fachlicher, fachdidaktischer und pädagogischer Aspekte • Mitarbeit bei der Evaluation der im Projekt entwickelten KI-Systeme • Unterstützung bei Aufgaben der Projektadministration • Mitwirkung bei universitären Selbstverwaltungsaufgaben der Abteilung Voraussetzungen • Sehr gutes und einschlägiges Lehramtsstudium im Fach Mathematik – oder ein vergleichbares Studium (z. B. Pädagogische Psychologie) • Kenntnisse zu kognitiven und motivationalen Aspekten des Mathematiklernens • Sehr gute Kenntnisse der deutschen und englischen Sprache in Wort und Schrift • Bereitschaft zur Weiterqualifikation im Rahmen einer Promotion Erwünscht • Kenntnisse über Grundlagen der Architektur und Funktionsweise generativer KI (insbesondere Large Language Models) • Kenntnisse im Umgang mit R oder einer anderen geeigneten Programmierumgebung • Eigene Erfahrungen im Bereich empirischer Bildungsforschung (z. B. durch eine empirische Bachelor- oder Masterarbeit) • Sensibilität in genderspezifischen Belangen Die Pädagogische Hochschule Freiburg versteht sich als familienfreundliche Hochschule und strebt eine Erhöhung des Frauenanteils in Forschung und Lehre an. Bewerbungen geeigneter Frauen sind besonders erwünscht; bei gleicher Qualifikation werden Frauen bevorzugt eingestellt. Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt. Stellenanzeige automatisch mit KI zusammengefasstErziehung, Pädagogik, Weiterbildung Mathematik Informatik Psychologie, Psychotherapie Mathematik Wissenschaftlicher Mitarbeiter, wissenschaftliche Mitarbeiterin Doktorand, Doktorandin Projektmanagement, Produktmanagement Forschung & Entwicklung Lehre & Forschung, Wissenschaft Universität Teilzeit