Pädagogische Fachkraft (m/w/d)

Als eine von zwei Tagesförderstätten im Lebenshilfe Verbund unterstützt die Tagesförderstätte 1 in Berlin-Charlottenburg erwachsene Menschen mit schwerer geistiger oder mehrfacher Behinderung, die nicht in eine Werkstatt gehen. Wir arbeiten nach der Konzeption LeBiKo, Lebenslange Bildung in Kooperation, die speziell für Menschen mit schwerer Behinderung entwickelt wurde.

Sie sind an der Gestaltung inhaltlicher und organisatorischer Prozesse der Einrichtung aktiv beteiligt und stellen gemeinsam im Team eine hochwertige Begleitung sicher:

• Sie sind an der Gestaltung inhaltlicher und organisatorischer Prozesse der Einrichtung aktiv beteiligt und stellen gemeinsam im Team eine hochwertige Begleitung sicher:Assistenz der Klient:innen im täglichen Leben, unter Berücksichtigung ihrer persönlichen Wünsche
• Begleitung bei verschiedenen Freizeitaktivitäten, die eine aktive Teilhabe ermöglichen
• Förderung individueller Fertigkeiten, insbesondere der Kommunikationsmöglichkeiten
• Pflege und Ausführung ärztlicher Verordnungen
• Kontakt mit Eltern, Angehörigen, rechtlichen Betreuer:innen und Arbeitsstellen
• Erarbeiten von Arbeitszielen und -schritten auf Grundlage der aktuellen Bedarfserhebungsverfahren und Dokumentation per Software
• Abgeschlossene, anerkannte Ausbildung (3 Jahre) in der Heilerziehungspflege, Erziehung oder abgeschlossenes Hochschulstudium im Gesundheits- oder Sozialbereich (z.B. Sozialpädagogik, soziale Arbeit, Pädagogik)
• Interesse an aktuellen Entwicklungen der Behindertenpädagogik (Empowerment, Inklusion, personenzentrierter Ansatz, Assistenz)
• erste praktische Erfahrung in der Behindertenhilfe wünschenswert, nicht Bedingung
• Empathie im Umgang mit körperlich und/oder geistig behinderten Menschen
• EDV-Kenntnisse (idealerweise Erfahrung mit EDV-gestützter Dokumentation)
• Flexibilität sowie Organisations-, Team- und Konfliktfähigkeit
• Lust auf die Arbeit in einem multiprofessionellen Team
• Führerschein Klasse B wünschenswert
• bei ausländischen Abschlüssen bitten wir, einen Nachweis der Gleichwertigkeit einzureichen
• Bereitschaft zum gruppenübergreifenden Arbeiten